Jeden z nástrojů formativního hodnocení, jak žákům pomoci zachytit jejich pokrok – upravitelná šablona pro sebehodnocení: Žáci odpovídají na čtyři otázky, prezentují své odpovědi třídě a a formou řízené diskuze dostanou zpětné komentáře od svých spolužáků. S materiálem se můžete seznámit na mém semináři ZÁSOBNÍK MODERNÍCH VÝUKOVÝCH METOD ROZVÍJEJÍCÍCH SOFT SKILLS.